Storytelling com a eina de les nostres formacions.

Per si encara no coneixies el poder de l’Storytelling, el podríem definir com una tècnica narrativa que explica una història per connectar amb el públic i transmetre un missatge de manera efectiva. Aquest mètode s’utilitza en diversos camps, com la publicitat, l’entreteniment, la política i l’educació i té un paper clau en la Prevenció de Riscos Laborals.

Els nostres pensaments són històries o parts d’històries: estem executant narratives en les nostres ments tots els dies, forma part de la nostra naturalesa: som narradors o narradores d’històries, ho necessitem per connectar-nos amb els altres. Una bona narració pot ser un plaer per a qui l’escolta. Les bones històries generen oxitocina, que és l’hormona de l’empatia, i dopamina, proporcionant el mateix efecte que obtenim d’un bon àpat o per exemple de l’exercici físic.

Per tant, en aplicar aquesta tècnica a la gestió i formació en Prevenció de riscos Laborals podríem aconseguir que les persones treballadores s’interessin  més en els temes que volem transmetre, i el més important, fer que el missatge quedi gravat en les seves ments, sigui perdurable. Les històries creen records més potents perquè combinen emissions amb conceptes, generen experiències. 

Aplicació en les sessions formatives de Prevenció de Riscos Laborals.

Per a això és imprescindible ser directes i concisos en el que volem traslladar a les persones que participen en algunes de les nostres accions formatives és que “una imatge, val més que mil paraules”. El nostre objectiu és que cada persona que participa en una formació PRL sigui protagonista d’una historia, aportant les seves experiències, fent-los sentir part de l’argument o de la narració, proporcionant-los un paper actiu, tindrem una eina molt eficaç per a l’aprenentatge.

El poder de Storytelling aplicat a l’aprenentatge en Prevenció de Riscos Laborals:

• Atenció: Explicar una història ens connecta emocionalment amb les persones participants i ens ajuda a empatitzar amb elles, aconseguint captar la seva atenció.
• Interès: Podem persuadir els assistents amb la nostra proposta d’aprenentatge, mostrem els beneficis i despertar el seu interès.
• Reflexió: A través de la història podem provocar la reflexió i el pensament crític sobre un tema.
• Emoció: Podem crear vincles interpersonals reals a través de les emocions entre les persones. 
• Inspiració: Una bona història servirà d’inspiració i fomentarà que els/les alumnes tinguin consciència de la formació.  Però ull, la PRL tracta de Persones, per lo que és fonamental posar al centre les Persones, no els coneixements tècnics. 
• Record: Està comprovat que una història es recorda molt més, assolint un aprenentatge memorable.
• Diversió: Si es vol promoure un canvi important, millor si la història és positiva. Quan les històries ens diverteixen (pensem en una pel·lícula, un llibre, una obra de teatre, una sèrie…) és més senzill afavorir altres comportaments i conductes. 

Ara que ja coneixes una eina més per a l’aprenentatge, et convidem a consultar el nostre calendari de cursos. A Vitaly, sempre busquem la manera de facilitar-te l’accés a la formació.

Antonio Miguel Bernardo, especialista de formació PRL