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IGUALDAD DE GÉNERO Y OPORTUNIDADES
Modalidad: ONLINE
Duración: 25
Familia: ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN
Área: GENERAL PRL
CONTENIDOS
UD1. Antecedentes de la Igualdad de Oportunidades.
1.1. Introducción.
1.2. Conclusión.
UD2. Marco Conceptual de la Igualdad.
2.1. Sistema sexo/género.
2.2. Socialización diferencial.
2.3. Lenguaje Sexista.
2.4. Reparto de responsabilidades familiares y tareas domésticas.
2.5. Igualdad formal e igualdad real.
UD3. Normativa y Políticas de Igualdad.
3.1. Introducción.
3.2. Elaboración de un Plan de Igualdad.
3.3. Avance en Europa y España en Política de Igualdad.
3.4. Políticas de Igualdad de Género.
3.5. Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la Igualdad Efectiva de Mujeres y Hombres.
UD4. Situación actual de la participación de las Mujeres.
4.1. Introducción.
4.2. Participación Económica.
4.3. Participación Política.
4.4. Participación Socioeducativa.
4.5. La igualdad de oportunidades contribuye a la Mejora en el Empleo.
1.1. Introducción.
1.2. Conclusión.
UD2. Marco Conceptual de la Igualdad.
2.1. Sistema sexo/género.
2.2. Socialización diferencial.
2.3. Lenguaje Sexista.
2.4. Reparto de responsabilidades familiares y tareas domésticas.
2.5. Igualdad formal e igualdad real.
UD3. Normativa y Políticas de Igualdad.
3.1. Introducción.
3.2. Elaboración de un Plan de Igualdad.
3.3. Avance en Europa y España en Política de Igualdad.
3.4. Políticas de Igualdad de Género.
3.5. Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la Igualdad Efectiva de Mujeres y Hombres.
UD4. Situación actual de la participación de las Mujeres.
4.1. Introducción.
4.2. Participación Económica.
4.3. Participación Política.
4.4. Participación Socioeducativa.
4.5. La igualdad de oportunidades contribuye a la Mejora en el Empleo.
INFORMACIÓN ADICIONAL
OBJETIVOS:
Identificar los momentos clave de la historia de las mujeres.
Diferenciar entre sexo, género y estereotipo.
Diferenciar entre igualdad formal e igualdad real.
Identificar los indicadores de las situaciones de desigualdad actuales en el mundo del trabajo, frente a los niveles de igualdad alcanzados.
Mostrar receptividad para el desarrollo de valores a favor de la igualdad entre mujeres y hombres.
Diferenciar entre sexo, género y estereotipo.
Diferenciar entre igualdad formal e igualdad real.
Identificar los indicadores de las situaciones de desigualdad actuales en el mundo del trabajo, frente a los niveles de igualdad alcanzados.
Mostrar receptividad para el desarrollo de valores a favor de la igualdad entre mujeres y hombres.
DIRIGIDO A:
- Trabajadores, personas desempleadas, autónomos, personal de dirección, etc. que deseen adquirir, mejorar o afianzar los conocimientos teórico-prácticos relacionados con su puesto de trabajo o su pasada, presenta o futura trayectoria laboral, con una formación académica acorde con las exigencias requeridas para realizar la acción formativa con aprovechamiento.
CALENDARIO. PRÓXIMOS CURSOS
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