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CORONAVIRUS COVID-19 DOCENTE
Modalidad: ONLINE
Duración: 15
Familia: PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES Y MEDIOAMBIENTE
Área: GENERAL PRL
CONTENIDOS
1. INFORMACIÓN SOBRE EL COVID-19
1.1. ¿Qué es el SARS-COV-2?
1.2. ¿Cuáles son los síntomas de la COVID-19?
1.3. ¿Cómo se trasmite el nuevo coronavirus?
1.4. ¿Cómo es la situación en España?
1.5. ¿Existe un tratamiento para el nuevo coronavirus?
1.6. ¿Qué puedo hacer para protegerme?
1.7. ¿Qué tengo que hacer si tengo síntomas?
1.8. ¿Qué hago si conozco a alguien con sospecha de tener o que tiene COVID-19?
2. EL CORONAVIRUS EN EL ÁMBITO PROFESIONAL.
2.1. ¿Qué escenarios de riesgo de exposición existen?
3. PERSONAL ESPECIALMENTE SENSIBLE FRENTE AL COVID-19
3.1. Protección específica de los trabajadores vulnerables.
3.2. Protección específica de las trabajadoras embarazadas.
4. EQUIPOS DE PROTECCIÓN.
4.1. Equipos de Protección Individual.
4.2. Mascarillas.
4.3. Guantes.
5. GESTIÓN DE LOS CASOS Y ACTUACIÓN ANTE BROTES EN CENTROS EDUCATIVOS.
6. ¿QUÉ HACER ANTE LA DETECCIÓN DE CASOS SOSPECHOSOS O CONFIRMADOS DE COVID-19 EN DOCENTES?
6.1. Contactos casuales con casos posibles, probables o confirmados de COVID-19.
6.2. Contactos estrechos con casos posibles, probables o confirmados de COVID-19.
6.3. Sospecha de infección por COVID-19.
6.4. Confirmación de infección por COVID-19.
7. MEDIDAS GENERALES.
7.1. Limitación de contactos
7.2. Medidas de prevención personal
7.3. Limpieza, desinfección y ventilación del centro
8. MEDIDAS DE PREVENCIÓN, HIGIENE Y PROMOCIÓN DE LA SALUD FRENTE A COVID-19 PARA CENTROS EDUCATIVOS EN EL CURSO 2020-2021.
9. COORDINADOR/RESPONSABLE COVID
9.1. ¿Cuáles son las funciones generales?
10. CONSEJOS PARA EL DÍA A DÍA.
10.1. Recomendaciones para la limpieza general de la vivienda.
10.2. Compartir mensajes en redes.
10.3. Los virus no discriminan, las personas tampoco deberíamos hacerlo.
11. BIENESTAR EMOCIONAL.
11.1. ¿Impacto emocional producido por la situación derivada de la COVID-19?
11.2. Estrategias que te pueden ayudar a centrar tu energía en lo que TÚ puedes hacer.
11.3. Recomendaciones de apoyo emocional durante la epidemia de la COVID-19.
11.4. Afrontar el duelo durante la pandemia de la COVID-19.
1.1. ¿Qué es el SARS-COV-2?
1.2. ¿Cuáles son los síntomas de la COVID-19?
1.3. ¿Cómo se trasmite el nuevo coronavirus?
1.4. ¿Cómo es la situación en España?
1.5. ¿Existe un tratamiento para el nuevo coronavirus?
1.6. ¿Qué puedo hacer para protegerme?
1.7. ¿Qué tengo que hacer si tengo síntomas?
1.8. ¿Qué hago si conozco a alguien con sospecha de tener o que tiene COVID-19?
2. EL CORONAVIRUS EN EL ÁMBITO PROFESIONAL.
2.1. ¿Qué escenarios de riesgo de exposición existen?
3. PERSONAL ESPECIALMENTE SENSIBLE FRENTE AL COVID-19
3.1. Protección específica de los trabajadores vulnerables.
3.2. Protección específica de las trabajadoras embarazadas.
4. EQUIPOS DE PROTECCIÓN.
4.1. Equipos de Protección Individual.
4.2. Mascarillas.
4.3. Guantes.
5. GESTIÓN DE LOS CASOS Y ACTUACIÓN ANTE BROTES EN CENTROS EDUCATIVOS.
6. ¿QUÉ HACER ANTE LA DETECCIÓN DE CASOS SOSPECHOSOS O CONFIRMADOS DE COVID-19 EN DOCENTES?
6.1. Contactos casuales con casos posibles, probables o confirmados de COVID-19.
6.2. Contactos estrechos con casos posibles, probables o confirmados de COVID-19.
6.3. Sospecha de infección por COVID-19.
6.4. Confirmación de infección por COVID-19.
7. MEDIDAS GENERALES.
7.1. Limitación de contactos
7.2. Medidas de prevención personal
7.3. Limpieza, desinfección y ventilación del centro
8. MEDIDAS DE PREVENCIÓN, HIGIENE Y PROMOCIÓN DE LA SALUD FRENTE A COVID-19 PARA CENTROS EDUCATIVOS EN EL CURSO 2020-2021.
9. COORDINADOR/RESPONSABLE COVID
9.1. ¿Cuáles son las funciones generales?
10. CONSEJOS PARA EL DÍA A DÍA.
10.1. Recomendaciones para la limpieza general de la vivienda.
10.2. Compartir mensajes en redes.
10.3. Los virus no discriminan, las personas tampoco deberíamos hacerlo.
11. BIENESTAR EMOCIONAL.
11.1. ¿Impacto emocional producido por la situación derivada de la COVID-19?
11.2. Estrategias que te pueden ayudar a centrar tu energía en lo que TÚ puedes hacer.
11.3. Recomendaciones de apoyo emocional durante la epidemia de la COVID-19.
11.4. Afrontar el duelo durante la pandemia de la COVID-19.
INFORMACIÓN ADICIONAL
OBJETIVOS:
Conforme a la exigencia legal, con la realización de este curso nos marcamos como objetivo capacitar al
alumno/a sobre el SARS-COV-2 o CORONAVIRUS COVID-19 y en base a ello, como proceder en el
ámbito laboral y personal.
alumno/a sobre el SARS-COV-2 o CORONAVIRUS COVID-19 y en base a ello, como proceder en el
ámbito laboral y personal.
DIRIGIDO A:
Trabajadores, personas desempleadas, autónomos, personal de dirección, etc. que deseen adquirir, mejorar o afianzar los conocimientos teórico-prácticos relacionados con su puesto de trabajo o su pasada, presente o futura trayectoria laboral, con una formación académica acorde con las exigencias requeridas para realizar la acción formativa con aprovechamiento.
CALENDARIO. PRÓXIMOS CURSOS
| F. Inicio | Plazas | Localidad | Provincia | Imparte | Jornadas |
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